יעדו העיקרי של המרכז הוא לאפשר לתלמידים מחוננים ומצטיינים מהאזור ליהנות ממערכת חינוך המכירה בצרכיהם המיוחדים (קוגניטיביים, רגשיים וחברתיים), ומאפשרת להם לממש את הפוטנציאל האישי שלהם תוך שימת דגש על תרומה לקהילה ולחברה, ברוח התורה.

• המרכז יישא אופי ייחודי המשלב מענה לצרכי הילד המחונן והמצטיין, תוך התייחסות למאפייני התלמיד המחונן והמצטיין וליעדי המסגרות לטיפוח המחוננים והמצטיינים כפי שהוגדרו על ידי האגף למחוננים ומצטיינים, בתוך מסגרת דתית. מסגרת זו תטפח מצוינות בתחומי הידע השונים תוך שימת דגש על מצוינות גם במידות.
• אנו רואים במרכז מסגרת לימודים מעשירה, מפתחת, מאתגרת ותומכת. התלמיד המחונן והמצטיין שונה מהתלמיד הרגיל לא רק בקצב הלמידה, אלא גם באופן הלמידה, בסגנון החשיבה ובמוטיבציה. התכנית תיתן מענה לצרכים המיוחדים של התלמיד המחונן והמצטיין בתחום הקוגניטיבי, הרגשי והחברתי, ותהפוך את הלמידה למשמעותית יותר דרך המפגש עם קבוצת השווים – ילדים הדומים ברמת העניין, הסקרנות והחשיבה. היא תאפשר לתלמיד המחונן והמצטיין ללמוד, להתפתח ולהתחדש באופן מתמיד בהתאם לכישוריו ולאפיוניו המיוחדים, בסביבתו הטבעית, לפתח את היצירתיות והיזמות. כמו כן ירכוש התלמיד יכולות הקשורות בעבודה בקבוצה: הקשבה, שיתוף פעולה, קבלת ביקורת בונה ועוד.
• אנו שואפים לטיפוח אקלים חינוכי מיטבי, תוך כדי הדברות וכבוד הדדי בין כל השותפים לחינוך:
  האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים, מחלקות החינוך במועצות השותפות, בתי הספר המזינים, ההורים וצוות המרכז – המהווים מסד לפיתוח ושותפות בהגשמת החזון החינוכי.
  אנו רואים חשיבות רבה בשיתוף ההורים במרכז. אנו שואפים לקשר ישיר עם ההורים בכל הקשור לילד, ומקוים כי ההורים יהיו שותפים פעילים בטיפוח הקשר בין הקהילות השונות ובין המרכז.
• אנו נשקוד על טיפוח בוגר שיהיה אדם ערכי, בעל מידות, יוצר ומעורב בתחומי התורה, המדע, האמנות, ההומניסטיקה והחברה. אנו שואפים לכך שבמשך שנות לימודיו יגבש התלמיד לעצמו זהות דתית וערכית, תחומי עניין והעדפות אישיות, בעזרת מגוון הנושאים ודרכי ההוראה אליהם ייחשף.